【學校動態】田家炳小學復常全日制　設「懷舊遊戲」訓練學生快樂學習

防疫措施逐步放寬，小學也陸續復常回到以前的全日制上學。學界有人覺得疫情期間損失最大是學習、有人覺得是校園生活，我便覺得有一位校長朋友最說中我的心意—疫情一代小朋友最大的損失是一大班小朋友玩集體遊戲：「捉依人」、伏匿匿」、「抛手巾」、「charlie charlie cheap bom bom」等等童年回憶。

這位校長平時已相當「爛玩」，一有機會便會和學生一起玩樂。她學校的學生們成績一直不俗，所以經常被家長誤會學校是著重催谷的，所以這位校長很希望家長們能全面認識學校。今次趁復常全日制的機會，她便向家長講明學校的理念—上午上課﹑下午做功課及玩，主旨是「遊戲中過度全日制」，這間便是大埔區保良局田家炳小學。

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校長陳詠賢理解家長對小朋友全日制上學的擔心，例如壓力、疲累等等，所以恢復全日制課堂過渡期內，校方會安排星期一至四下午時段即第七節課堂的30分鐘，讓學生在校內做功課；而星期五下午則設為綜合活動課，亦不會安排學科課程於下午進行。故此，全日制功課量將不會比半日制多。

此外，逢星期一至四下午時段，校方亦會安排科任老師跟進學生做功課情況。老師會統計學生完成功課的情況，如同學完成功課情況欠理想，科任老師將按每班情況，進行「班本調節」；同時，老師亦會按同學個別情況跟進功課，並關心同學未能完成功課的原因，提供相關協助。希望所有功課都能在校完成，學生放學就可享有自由時間。

陳校長說，如果學生能於下午2時20分前完成所有家課，便可以到特別室玩耍，讓同學有更多活動及與人相處的空間。

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為了令學生更快樂上學，全日制特設「懷舊遊戲」環節。校長說，於計劃懷舊遊戲的過程中，她便更覺得遊戲是教育的重要一部分。舉例「charlie charlie cheap bom bom」遊戲的目的是訓練學生手腳律動、專注力、創作力及記憶力等；「火車接龍」是訓練學生禮貌﹑遵守規則及接受勝負的後果；「掉手巾」是訓練學生專注力及反應；「123紅綠燈」是訓練學生反應及學會交通規則等等。這些遊戲既可增加學生之間的互動交流合作機會，亦可讓學生多一點新鮮感，更希望下一代能把一些經典遊戲承傳下來。

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